Les différentes postures 

 

Laisser jouer : l'animateur-rice est en retrait, et observe son public en jeu. 

• lieux adapté ou adaptable aux enfants; 

• position de disponibilité (laisser se construire les dynamiques de jeu; n'intervenir qu’en cas de sollicitations ou de comportements problématiques). 

• exemple : récréation… 

​

Donner à jouer : l'animateur-rice propose des jeux à son public et lui permet de jouer en autonomie. 

• proposer des espaces aménagés et/ou des ressources en termes de jeu; 

• être force de proposition (impulser, les dynamiques; n'intervenir qu’en cas de sollicitations ou de comportements problématiques). 

• exemple : espaces de jeux aménagés, salles jeux libres, etc… 

​

Faire jouer : l'animateur-rice propose et anime l'ensemble du jeu. 

• explication et direction des dispositifs (et, éventuellement, préparation de la séance en amont) ; 

• animer la séance (impulser et entretenir les dynamiques; être présent au groupe et disponible à chacun) ; 

• exemple : activité manuelle, grand jeu… 

​

Jouer avec : l'animateur-rice entre dans le jeu et devient un joueur ou une joueuse à part entière. 

• explication du cadre (et, éventuellement, préparation en amont) ; 

• se mettre à égalité (s'adapter au niveau de chacun; prendre les décisions à plusieurs); 

• adopter une attitude positive/exemplaire.